| |
 | |
Statens Pædagogiske Forsøgscenter (SPF) vil med udgangspunkt i de enkelte aktiviteter under LEARNING udarbejde et idékatalog, som skal være et omdrejningspunkt for de samlede undervisningsaktiviteter og -materialer, men også indeholde yderligere forslag til undervisningsforløb, materialer og aktiviteter.
Kataloget vil give ideer til, hvordan elementerne i undervisningsprogrammet kan kombineres, så de passer til klasser med forskellige elevforudsætninger, forskellige muligheder for at bruge tid samt forskellig adgang til ressourcer.
Idékataloget vil endvidere indtænke mulige kombinationer i forhold til de øvrige Images of the Middle East oplysningsaktiviteter og ikke mindst Images of the Middle East kulturprogammets aktiviteter inden for litteratur, teater/dans, musik, film, udstillinger mm.
Såvel oplysnings- som kulturaktiviteter kan fungere som inspiration for de involverede lærere.
Idékataloget skaber den røde tråd gennem festivalens mange elementer med relevans for LEARNING.
Der vil i valget af aktivitetsforslag og materialer være et tydeligt fokus på Images of the Middle East’s overordnede tema IDENTITET under forandring samt de tre undertemaer: KØN, GENERATIONER OG RUM.
Kataloget vil endvidere indeholde ideer og forslag til sikring af en ligeværdig dialog om Images of the Middle East temaerne mellem unge i Danmark og i Mellemøsten. Der tænkes her på adgang til materialer, kurser og andre ressourcer. Det er meget væsentligt, at der skabes basis for en god forberedelse for projektet i både Danmark og Mellemøsten.
Aktiviteter og materialer kan stykkes sammen til kursus- og undervisningsforløb.
Der kan udvikles en prototype på et kursusforløb til at facilitere gæsteunderviseres og læreres undervisning/formidling. Samtidig vil lærerne få mulighed for at skræddersy et forløb for egne klasser.
Idékataloget vil også blive centralt i forhold til træning/uddannelse af gæstelærere, studerende og lærere både i Danmark og i Mellemøsten.
Learning har sin egen hjemmeside www.middleeast.dk
|
|
|